我校开展2024年秋季学期辅导员心理健康专业技能培训

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，进一步推动我校辅导员队伍专业化、职业化建设，我校开展2024年秋季学期辅导员心理健康专业技能培训。8月27日下午14:00，南昌师范学院原心理健康教育研究中心主任王坚教授于行政楼一楼报告厅，主讲题为《辅导员心理健康教育的意识、技能及干预》的知识讲座，由心理健康教育与咨询中心副主任张梦春主持，校党委副书记唐新强，学工处处长邓良峰，各学院党委（总支）书记（副）、全体专（兼）职辅导员参加讲座。

本次讲座围绕辅导员的心理健康教育与咨询工作和校园危机事件应对开展业务培训，提高了辅导员的职业能力和综合素养，帮助辅导员更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任，提升了学校思想政治教育工作质量。

“心理健康的意识整体提升，单靠一生一师一对一的工作模式是举步维艰的。”张梦春老师认为，在我们前期的工作基础上，我们还需要去思考如何让我们的工作更加突出亮点，符合学生的特点，扩大影响范围，能够形成助人自助的新局面。辅导员通过提供情感支持、‌危机干预和心理教育等，‌帮助学生应对学业压力、‌适应问题和心理危机，能够‌增强学生的适应能力，‌促进其积极的心理健康实践‌。另外，‌辅导员应将心理健康教育融入德育、‌智育、‌体育中，‌促进学生的全面发展，‌不仅关注学生的学业成绩，‌还注重其道德素养和心理素质的提升。‌

讲座中，王坚教授提出辅导员要有教育家精神，要了解心理健康的重要性。他解读了历年来国家发布的相关文件，让大家直观感受到国家对大学生心理健康教育的重视，然后结合大学生心理特点，将‌“四个引路人”的理念巧妙地融入其中。

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作为高校辅导员，王坚教授认为大家必须要提升心理教育意识，包括防御性意识，早期干预意识，整体性支持意识，无污名意识，多样性与包容性意识，专业发展意识，自我关怀意识。其次，辅导员在心理健康教育时需要掌握一些重要技能，主要是倾听技巧和沟通技巧，王坚教授用实例列举了辅导员应该如何将这些技巧融入和学生交流的过程中。最后，他还分享了辅导员应如何识别和评估心理问题，强调应注意学生的情绪不稳定、‌心理焦虑、‌自杀倾向等严重心理问题的表现，‌及时采取措施。‌‌

辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，‌其理论水平、‌职业能力和专业素养的提升对推动思想政治教育高质量发展具有重要意义。因此在讲座最后，王坚教授鼓励辅导员们对自己高要求，并提供了许多平台信息资源。‌辅导员应充分利用这些资源，‌不断学习和提升，‌以更好地服务于学生的成长和发展‌。

本次培训主题鲜明，内容丰富，具有很强的针对性和实用性。通过讲座，帮助辅导员进一步明确心理工作任务，认真落实学校工作要求和自身工作责任，‌辅导员学习到更多的心理健康教育知识和技能，‌从而更好地履行其职责，‌为学生提供更有效的心理支持，切实为学校提升心理育人工作质量奠定了坚实基础。