为扎实推进学生心理健康教育工作，提升心理普查工作的科学性与规范性，2025年9月9日下午，心理健康教育与咨询中心在主教楼-112教室组织召开了2025年秋季学期学生心理普查工作专题培训会。各学院心理工作站站长、辅导员、学生干部等共计百余人参加培训。

本次培训围绕心理普查的全流程展开，内容包括工作动员与总体安排、测评系统操作实务、检测过程规范与指导语统一、常见问题应对与沟通技巧、伦理要求与保密纪律等六大模块。心理中心副主任张梦春就心理测评工具的使用、突发情况处理、数据安全管理等方面进行了系统讲解和实操演示，进一步统一了工作标准，强化了参训人员的专业能力和伦理意识。她强调，“心理普查不同于诊断，而是通过标准化工具初步了解心理状态，帮助同学更好地认识自我。”

心理中心专任教师曹昊针对本次心理普查测评工具SCL-90（90项症状清单）进行了逐题讲解，深入阐述了各维度题目的设计原理与识别意义，这不仅有助于参训人员更准确地理解测试结果可能反馈的信息，也极大提升了他们对筛查结果的解读能力。

心理普查是高校心理健康教育工作的重要一环，通过科学有效的测评工具，能够及时了解学生心理状态，为早期预防和心理支持提供依据。本次培训不仅提升了各学院心理工作队伍的实战能力，也为后续班主任摸排工作和学生心理服务奠定了坚实基础。