为深入学习党的二十大精神，推动我校心理健康教育工作高质量发展，进一步贯彻落实江西省教育厅“万师润万心”心理健康大行动，切实提高教师心理育人工作技能，实现多部门合作、全方位育人，4月13日，学校特邀江西师范大学心理学院硕士生导师，中国心理学会注册心理师(X-22-583)，国家二级心理咨询师，美国加州大学尔湾分校访问学者熊红星教授到校，开展了一场《春风化雨——与学生谈心谈话的技术》的主题培训。校党委副书记唐新强，学工处处长邓良峰，副处长侯娜娜，余晓萍，各学院党总支书记、副书记，学工办主任，以及全体辅导员，部分兼职班主任参加了这次培训。

熊教授首先抛出一个问题，“当学生出现厌学情绪，想去打工，你会对他说什么?”，老师们纷纷在纸条上写出了自己会对学生说的话，每位老师的关注点不同、态度不同、讲话风格也各有不同。熊教授指出，正如面对这个问题一样，我们在与学生谈心的过程中，会很容易出现指导、纠正、批评等交流方式，这很简单，却也很容易让学生锁上心门不愿与老师们进一步交心。启发我们在与学生谈心时，要通过“俯下-坐下-共情-点燃”等方式让学生体会到平等和安全的谈话环境，这是走进学生内心的敲门砖，然后在谈话过程中一定要避免老师高高在上，忽视事实和感受，急于说教的情况，这样会直接让谈话走入死胡同，更重要的要避免批评和质问，老师的自我平静、关切的态度以及温和而坚定的言语表达更有助于顺利且有效的谈话。

整场讲座熊教授通过教师工作中鲜活的案例，邀请老师们现场上台角色扮演，将谈心谈话的技术和知识融入实践演练中，让在场老师们更加直观地看到、听到、感受到学生的需求和老师不同表达方式带来的不同效果。老师们积极参与热烈讨论，纷纷表示熊教授提出的观点十分实用并且接地气，可以将这些方法用在与学生谈心谈话过程中。

一段好的师生关系和谈心谈话过程，可以真正起到如春风化雨般的作用，老师们要做的是工作过程循序渐进、对待学生积极关注、必要时刻求助他者。但所有的技巧和话术都应该排在情感之后，用心用情对待每一位学生，才能更合理地使用技术辅助做好育人工作。

我校将继续高度重视师生心理健康，加强对各级各类教师的心理工作专项培训，不断提升心理工作的针对性和有效性，继续深化全员、全方位心理育人工作，以生为本，以情为本，助力学生成长，共塑阳光校园。